智能制造技術應用專業(yè)中的精雕是采用自動設備(如工業(yè)機器人)等根據(jù)原圖在鋼鐵上雕刻各種成型團案,尤其是對各種弧度的注重把握,旋轉-走刀,力求曲線更圓滑與完美，這不也正是"芭蕾"的表現(xiàn)么?這個專業(yè)也被人們稱為"鋼鐵上的芭蕾"！
這“天衣無縫”的金屬模塊正是采用智能制造技術應用加工制造出來的。而廣州市白云工商技師學院機電系智能制造技術應用專業(yè)的學子們也正以此為未來目標努力奮斗!
北京精雕數(shù)控雕刻機床
廣州白云工商技師學院在平時的常規(guī)教學中貫徹的以學生為中心，以學習任務為引領采用的一體化項目教學模式，以行業(yè)職業(yè)為標準，突出學生綜合能力的培養(yǎng)，大力開展的第二課堂活動，極大地提升了同學們的創(chuàng)新意識，給同學們的學習拓展了更大的自由發(fā)展空間。
工業(yè)機器人工作站
在開展第二課堂活動過程中，學生利用平時課外業(yè)余時間進行學習、創(chuàng)作，應用網(wǎng)絡資源結合自行設計圖案，使用北京精雕最新設計編程軟件開發(fā)設計作品，編寫合理加工程序，應用北京精雕機床加工制作特色藝術浮雕，作品完全以學生自我創(chuàng)意為主，由本專業(yè)老師負責過程監(jiān)控指導。
專業(yè)老師指導第二課堂活動
鐘明海老師指導學生機床操作
徐麗麗老師指導學生設計作品
學生創(chuàng)作精雕作品過程
17數(shù)控編程高技班同學設計作品
18模具中技、數(shù)編五年制高技同學在設計作品
17數(shù)控編程高技班同學加工作品
18模具中技、數(shù)編五年制高技同學在加工作品
學生優(yōu)秀作品展示
17數(shù)控編程周祈彪同學作品
17數(shù)控編程陳文聰同學作品
17數(shù)控編程林洪佳同學作品
18模具制造中技謝翰銳、周磊同學作品
18模具制造中技葉惠森同學作品
18數(shù)編五年制高技周和宇、徐磊同學作品
17數(shù)控編程、18模具制造中技、數(shù)控編程五年高技同學科技節(jié)參展作品
未來的機械制造行業(yè)正朝著高端、智能、精密化趨勢快速發(fā)展，為緊跟時代發(fā)展，廣州白云工商技師學院機電系為莘莘學子提供了一個今后提升自我專業(yè)技能與實現(xiàn)自我價值的舞臺。奮力前行，只因堅實的腳步！專而精，精而進，創(chuàng)造高品質精密加工能力，是白云機電系智能制造廣大學子一貫追求。
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