一、高中、中?；蛑屑籍厴I(yè)起點報讀專業(yè):
機電一體化
培養(yǎng)層次:預備技師
學制:4年
招生對象:高中、技校、中職畢業(yè)生、具備一定的英語讀寫能力（經預錄取入學后，學院組織對學生進行英語能力測試，擇優(yōu)錄取，對不符合要求者轉入非國際班學習）。
招生人數(shù):36人小班制教學，男女不限。
主要課程:英語讀寫強化訓練、電氣元件、力學和機械部件、機械部件和電氣驅動、電氣和液壓回路、數(shù)字化原理及PLC基礎、過程控制技術、PLC編程和通訊、生產制造自動化、生產流程等。
可獲得證書:
預備技師畢業(yè)證
中級工、高級工、預備技師職業(yè)資格證
成人大專畢業(yè)證
西門子德國柏林技術學院機電一體化認證 （SMSCP）一級證書（助理工程師）。
全英語考試環(huán)境，德國柏林技術學院。
備注:必須考取（MSMCP）證書后才能獲得國際班畢業(yè)證。 對學習優(yōu)秀者，西門子（中國）有限公司發(fā)放獎學金。 學生待遇和畢業(yè)待遇與學院其他學生一致。
機電一體化技術（國家示范校重點建設專業(yè)、創(chuàng)全國一流技師學院品牌專業(yè)）
機電一體化
培養(yǎng)層次:四年制高中起點預備技師
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備工業(yè)生產設備制造裝配、維護保養(yǎng)、調試安裝、維修改造、管理能力，同時能夠獨立處理和解決技術或工藝難題，并指導本工種初、中、高級人員的工作，能夠撰寫專業(yè)技術論文，有一定的技術管理能力的綜合型高級技能人才。
主要課程:機械制圖、金屬材料與熱處理、企業(yè)供電與運行、設備管理、機電設備電氣控制的安裝與調試、電子產品的裝接與檢修、機械材料的鉗加工、機床設備的操作、機電設備的機械裝配與調試技術、電工安全防護與操作、機電設備的PLC改造與變頻技術、液壓與氣動技術、工業(yè)網絡控制技術、機電一體化技術、工業(yè)機器人應用、數(shù)控機床安裝、調試與維護、自動化生產線控制技術、技術論文撰寫和答辯。
技能考證:電工中級、高級、預備技師、技師職業(yè)資格證。電工操作證。
備注:必須考?。∕SMCP）證書后才能獲得國際班畢業(yè)證。 對學習優(yōu)秀者，西門子（中國）有限公司發(fā)放獎學金。 學生待遇和畢業(yè)待遇與學院其他學生一致。
模具設計
培養(yǎng)層次:四年制高中起點預備技師
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應現(xiàn)代化生產和管理第一線需要，具備模具設計能力及模具制造工藝知識，能熟練運用設計制造軟件及操作數(shù)控機床的高素質、高技能的應用型人才。
主要課程:塑料成型工藝與模具結構、沖壓工藝與模具結構、機械制圖與CAD、3D打印與激光設備打標技術、模具仿真拆裝與測繪、機加工工藝與技能訓練、模具綜合技能實訓、UG模具設計等。
就業(yè)方向:模具設計工程師、模具制造工程師、模具設計管理等崗位。
技能考證:模具工中級、高級、預備技師、技師職業(yè)資格證。
數(shù)控加工（加工中心操作工）
數(shù)控加工（加工中心操作工）
培養(yǎng)層次:四年制高中起點預備技師
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備機械產品設計、制造綜合能力和指導低級別技術工人操作能力，從事機械設計、加工工藝制訂、加工中心編程、操作及維護的綜合型高級技能人才。
主要課程:機械制圖、機械基礎、機械制造工藝基礎、機械設計基礎、CAD/CAM、銑工工藝學、數(shù)控加工工藝學、加工中心編程、普通銑床和加工中心操作技能訓練、多軸加工技術、數(shù)控機床維修、技術論文撰寫與答辯、技師考證輔導。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事機械產品設計、加工中心編程操作、設備維護等工作。
技能考證:銑工中級、高級、預備技師、技師職業(yè)資格證。
汽車維修
汽車維修
培養(yǎng)層次:四年制高中起點預備技師
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備診斷與排除汽車綜合故障、檢測汽車綜合性能和指導低級別技術工人操作等能力的綜合型高技能人才。
主要課程:機械識圖、機械基礎、汽車電工基礎、汽車電子技術、汽車發(fā)動機拆裝與檢修、汽車底盤拆裝與檢修、汽車電器檢修、汽車空調檢修、汽車自動變速器檢修、汽車電控發(fā)動機檢修、汽車車身電子檢修、汽車電器故障診斷與排除、汽車發(fā)動機故障診斷與排除、汽車底盤故障診斷與排除、汽車車身電子故障診斷與排除、汽車空調故障診斷與排除、汽車保險與理賠、汽車維修前臺接待、汽車美容與裝飾。
就業(yè)方向:汽車維修、維修接待、汽車銷售、保險與理賠。
技能考證:汽車維修工中級、高級、預備技師、技師職業(yè)資格證。
工業(yè)機器人應用與維護
綜合機械及自動化
培養(yǎng)層次:預備技師
學制:4年
招生對象:高中、技校、中職畢業(yè)生、具備一定的英語讀寫能力（經預錄取入學后，學院組織對學生進行英語能力測試，擇優(yōu)錄取，對不符合要求者轉入非國際班學習）。
招生人數(shù): 36人小班制教學，男女不限。
主要課程:英語讀寫強化訓練、電氣元件、力學和機械部件、電氣和液壓回路、電機控制、數(shù)字化原理及PLC基礎、PLC編程和通訊、生產制造自動化、工業(yè)機器人基本應用、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成等。
可獲得證書:
預備技師畢業(yè)證
中級工、高級工、預備技師職業(yè)資格證
成人大專畢業(yè)證
西門子德國柏林技術學院機電一體化認證 （SMSCP）一級證書（助理工程師）。
全英語考試環(huán)境，德國柏林技術學院。
備注:必須考?。∕SMCP）證書后才能獲得國際班畢業(yè)證。 對學習優(yōu)秀者，西門子（中國）有限公司發(fā)放獎學金。 學生待遇和畢業(yè)待遇與學院其他學生一致。
計算機網絡應用
培養(yǎng)層次:四年制高中起點預備技師
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向企事業(yè)單位或政府機關就業(yè)，適應計算機網絡安全管理員、網絡工程師、云桌面工程師、電子政務運維工程師等崗位工作，能勝任網絡安全管理與維護、數(shù)據庫安全管理、安全風險評估與檢測、IT取證分析（數(shù)據恢復）等工作任務，具備溝通協(xié)調、自主學習、獨立分析并解決問題等職業(yè)素養(yǎng)的高技能人才。
主要課程:linux系統(tǒng)管理、網絡工程師、數(shù)據庫管理、中型企業(yè)網構建、虛擬化、信息安全綜合實訓、網絡規(guī)劃與設計等。
市場營銷
培養(yǎng)層次:三年制高中起點高級技工
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向珠三角中小企業(yè)基層管理就業(yè)人員，適用于中小企業(yè)的營銷管理、客戶服務管理等崗位工作，勝任營銷策劃、客戶服務工作、文案寫作與處理等工作任務，培養(yǎng)立足崗位創(chuàng)業(yè)，具備溝通與協(xié)調、自主學習、獨立分析與解決非常規(guī)性專業(yè)問題的職業(yè)素養(yǎng)，具備“綜合素質+一技之長”的高素質基層管理型人才。
主要課程:管理基礎與實務、市場營銷、會計基礎、客戶服務實務、人力資源管理、推銷實務、創(chuàng)業(yè)實訓、門店營銷實訓、企業(yè)經營沙盤模擬實訓。
就業(yè)方向:企業(yè)的銷售部門的業(yè)務員或主管崗位，零售企業(yè)或批發(fā)企業(yè)的促銷員、推銷員等崗位，企業(yè)營銷部門的市場調查、信息統(tǒng)計、售后服務等崗位。
技能考證:助理人力資源師（選考）。
會計
培養(yǎng)層次: 三年制高中起點高級技工
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在技術理論和操作技能方面達到財務初、中級業(yè)務水平專業(yè)技能人才，學生具備和掌握一定的財務基礎知識，能熟練掌握使用計算機進行財務管理、會計核算、會計監(jiān)督、開展審計基礎工作以及相關核算與處理等工作。
主要課程:經濟法基礎、計算機基礎、會計學原理、會計電算化、稅收基礎、出納實務、企業(yè)會計、成本會計、審計學基礎、統(tǒng)計學基礎、會計綜合實習、管理會計、財務管理、財務會計學、企業(yè)會計制度設計、會計信息系統(tǒng)、財務綜合實訓等。
就業(yè)方向:各類企事業(yè)單位、會計師事務所、資產評估事務所、會計咨詢公司、稅務代理公司、金融機構等單位，從事出納、審計、稅收、證券、投資、評估統(tǒng)計、核算、會計分析、會計事務管理等方面工作。
技能考證: 初級會計師、信息化工程師（U8）（選考）。
幼兒教育
培養(yǎng)層次:三年制高中起點高級技工
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)擁有先進幼教理念，熟練的保教能力，扎實的“說唱做彈跳畫”技能，勇于創(chuàng)新的基層幼教工作人員。
主要課程: 幼兒音樂教育、幼兒舞蹈教育、幼兒美術教育、幼兒琴法與即興伴奏、幼兒語言教育、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒游戲設計、保育員考證、普通話考證等。
就業(yè)方向:幼兒園教師或保育員、早教中心教師、早教咨詢顧問、各類教育培訓機構教師、各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問、市場調查和專業(yè)分析人士。
技能考證:普通話等級證、高級保育員職業(yè)資格證。
工業(yè)設計
培養(yǎng)層次:三年制高中起點高級技工
培養(yǎng)目標:主要面向產品藝術設計行業(yè)，培養(yǎng)具有造型設計，能夠熟練使用電腦輔助手段進行產品外觀、產品創(chuàng)意、產品結構設計，掌握產品美學、材料工藝、平面設計、三維造型等技能，致力于新產品研發(fā)、管理銷售、技術服務方面的高級技能人才。
主要課程:人機工程學、三大構成、設計創(chuàng)意思維、產品創(chuàng)意表現(xiàn)、版面設計（CorelDraw）、產品造型設計（Rhinocers）、圖像處理（Photoshop)、企業(yè)VI設計、家電產品設計、畢業(yè)設計、3D打印技術表現(xiàn)、激光設備打標技術表現(xiàn)、專業(yè)綜合實踐等。
就業(yè)方向:產品研發(fā)、產品外觀設計、建模設計師、平面設計師、產品管理銷售、技術服務方面的高級技能人才。
模具設計
培養(yǎng)層次:三年制高中起點高級技工
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應現(xiàn)代化生產和管理第一線需要，具備模具設計能力及模具制造工藝知識，能熟練運用設計制造軟件及操作數(shù)控機床的高素質、高技能的應用型人才。
專業(yè)課程:塑料成型工藝與模具結構、沖壓工藝與模具結構、機械制圖與CAD、3D打印與激光設備打標技術、模具仿真拆裝與測繪、機加工工藝與技能訓練、模具綜合技能實訓、UG模具設計等。
就業(yè)方向:模具設計師、模具制造技師、模具生產管理員等崗位。
技能考證:模具工中級、高級職業(yè)資格證。
機電一體化
培養(yǎng)層次:三年制高中起點高級技工
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)機電產品和設備安裝調試、故障檢修、設備安裝維護、管理、銷售和設備引進改造等工作任務，具備溝通協(xié)調、愛崗敬業(yè)、實事求是、敢于創(chuàng)新、自主學習、獨立分析與解決問題等職業(yè)素養(yǎng)，達到國家職業(yè)資格三級（高級）職業(yè)資格要求的技能人才。
主要課程:機械制圖、機械知識、電工基礎、金屬材料與熱處理、機電設備電氣控制的安裝與調試、電子產品的裝接與檢修、機械材料的鉗加工、機床設備的操作、機電設備的機械裝配與調試技術、電工安全防護與操作、機電設備的PLC改造與變頻技術，液壓氣動控制技術（自動化方向）、工業(yè)機器人應用技術（自動化方向）、工業(yè)網絡控制技術（自動化方向）、制冷空調技術基礎（智能空調工程方向）、電冰箱與空調器檢測與維修（智能空調工程方向）、中央空調工程技術（智能空調工程方向）、工程識圖與預算（智能空調工程方向）。
技能考證:電工中級、高級職業(yè)資格證。電工操作證。制冷中、高級職業(yè)資格證（智能空調工程方向）。
工業(yè)機器人應用與維護
培養(yǎng)層次:三年制高中起點高級技工
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熟悉工業(yè)機器人結構、原理、外圍線路、安裝與調試，具有工業(yè)機器人系統(tǒng)維護與保養(yǎng)、機器人工作站安裝、調試、維修與運行管理的高級技能人才。
主要課程:機械制圖、電工基礎、工業(yè)機器人基礎、電子產品的裝接與檢修、機電設備電氣控制的安裝與調試、機電設備液壓系統(tǒng)的裝配與調試、傳感與測檢技術、機電設備的PLC改造和變頻控制、工業(yè)機器人仿真應用、搬運機器人的拆裝與調試、碼垛機器人的應用與編程。
技能考證:電工中級、高級職業(yè)資格證。電工操作證。
專業(yè)特色:與德國西門子公司、西門子柏林學院校企共建中德西門子技術（中國）國際學院，預備技師班采用西門子柏林學院教學模式和教學內容。同時，本專業(yè)還與德國庫卡機器人公司、廣州啟帆工業(yè)機器人有限公司、東風日產乘用車公司開展深度合作，由校企雙方共同制定招工招生計劃、培養(yǎng)計劃。共同參與專業(yè)建設、開發(fā)課程體系。共同組建教師隊伍、實施教育教學。共同搭建管理隊伍、開展考核評價，并由西門子公司設立工程創(chuàng)新獎學金，獎勵優(yōu)秀學生。學生畢業(yè)時，由西門子（中國）有限公司負責優(yōu)先推薦到西門子企業(yè)或西門子的客戶企業(yè)就業(yè)。
新能源汽車檢測與維修
汽車電器維修
培養(yǎng)層次:三年制高中起點高級技工
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熟練掌握新能源汽車基本結構和使用性能、具備新能源汽車裝配與調試、新能源汽車維護、保養(yǎng)、銷售和維修等能力的綜合型高技能人才，可指導低級別技術工人的綜合型高技能人才。
主要課程:機械識圖、機械基礎、汽車電工基礎、汽車電子技術、汽車電子商務、汽車維修前臺接待、汽車專業(yè)英語、汽車發(fā)動機拆裝與檢修、汽車底盤拆裝與檢修、汽車保險與理賠、汽車美容與裝飾、新能源汽車直流調速技術、機電設備電氣設備控制的安裝與調試、電工安全防護與操作、新能源混合動力汽車檢修、新能源純電動汽車構造與檢修。
就業(yè)方向:新能源汽車維修、汽車銷售、保險與理賠和新能源汽車制造等相關工作。
技能考證:汽車維修工中級、高級職業(yè)資格證書、電工上崗證。
汽車維修
培養(yǎng)層次:三年制高中起點高級技工
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備檢測、診斷與排除汽車故障以及指導低級別技術工人操作能力的高技能人才。
主要課程:機械識圖、機械基礎、汽車電工基礎、汽車電子技術、汽車發(fā)動機拆裝與檢修、汽車底盤拆裝與檢修、汽車電器檢修、汽車空調檢修、汽車電控發(fā)動機檢修、汽車車身電子檢修、汽車保險與理賠、汽車維修前臺接待、汽車美容與裝飾。
就業(yè)方向:汽車維修、汽車美容、汽車制造、汽車銷售、保險與理賠等相關工作。
技能考證:汽車維修工中級、高級職業(yè)資格證。
汽車技術服務與營銷
培養(yǎng)層次:三年制高中起點高級技工
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熟練掌握現(xiàn)代汽車基本結構和使用性能、具備汽車市場調查、營銷策劃、整車及配件營銷、汽車維護和保養(yǎng)以及指導低級別技術工人操作能力的高級技能人才。
主要課程:計算機基本技能訓練、汽車電子商務、汽車文化、汽車電工基礎、汽車維修前臺接待、汽車銷售、汽車保險與理賠、新車PDI、汽車美容與裝飾、汽車電器檢修、汽車空調檢修、汽車發(fā)動機拆裝、汽車底盤拆裝與檢修、汽車車身電子檢修、汽車電控發(fā)動機檢修、二手車評估與鑒定。
就業(yè)方向:前臺接待、維修接待、汽車銷售、汽車維修、保險與理賠等相關工作。
技能考證:汽車維修工中級、高級職業(yè)資格證（選考）。
數(shù)控加工（加工中心操作工）
培養(yǎng)層次:三年制高中起點高級技工
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備機械產品設計和制造綜合能力，從事加工中心編程、操作及維護的高級技能人才。
主要課程:計算機基礎、機械制圖、機械基礎、機械制造工藝基礎、機械設計基礎、CAD/CAM、銑工工藝學、數(shù)控加工工藝學、加工中心編程、普通銑床和加工中心操作技能訓練、多軸加工技術、數(shù)控機床維修。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事加工中心編程操作、設備維護等工作。
技能考證:銑工中級、高級職業(yè)資格證。
綜合機械及自動化
培養(yǎng)層次:三年制高中起點高級技工
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備設計制造基礎知識與應用能力，能勝任在工業(yè)生產第一線從事機械自動化設備設計與制造的高技能人才。
主要課程:機械設計、機械原理、機械制圖、互換性與測量技術、氣壓與液壓傳動、數(shù)控技術、工程力學、電工與電子技術、機械CAD/CAM、PLC控制技術、機械制造技術基礎。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事數(shù)控機床操作、產品設計、電子電工、維修電工等方面的工作。
技能考證:車工中級、高級職業(yè)資格證。電工中級職業(yè)資格證（選考）。
激光技術應用
激光
培養(yǎng)層次:三年制高中起點高級技工
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向激光行業(yè)新興產業(yè)，服務激光設備制造和激光加工行業(yè)，適應生產、管理和服務第一線需要，掌握激光加工設備制造、使用所需的系統(tǒng)基礎知識和激光加工設備裝配、調試、使用、維護及激光加工設備操作、工藝設計系統(tǒng)動手能力的高素質技能型專門人才。
專業(yè)課程:激光技術應用、機電設備安裝與調試、電力拖動、PLC技術、激光設備雕刻、激光設備裝配調試及激光加工等。
就業(yè)方向:激光設備設計師、售后技術服務工程師、裝配技術員、激光工藝員、市場部專員等崗位。
專業(yè)特色:激光技術應用專業(yè)是學院的特色專業(yè)之一。激光技術與原子能、半導體及計算機一起，是二十世紀最負盛名的四項重大發(fā)明。激光技術應用發(fā)展迅猛，與多個學科相結合形成多個應用技術領域，比如光電技術，激光醫(yī)療，激光加工技術，激光檢測與計量技術，超快激光學， 激光雷達等等。已廣泛應用于工業(yè)生產加（如:激光切割、激光雕刻、激光打標）、通訊、信息處理、醫(yī)療衛(wèi)生、軍事、文化教育以及科研等方面。普遍用于五金加工、衛(wèi)浴家裝、廣告裝飾、首飾禮品、服務皮革等行業(yè)，激光技術的應用大大地推動了傳統(tǒng)產業(yè)和新興產業(yè)的發(fā)展。
計算機網絡應用
計算機網絡應用
培養(yǎng)層次:三年制高中起點高級技工
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向計算機網絡技術與應用相關企業(yè)就業(yè)，適應網絡管理、網絡維護、信息安全等崗位工作，能勝任網絡服務器安裝與調試、網絡設備安裝與調試、局域網運行維護、局域網安全管理、企業(yè)網聯(lián)調等工作任務，具備溝通與協(xié)調、自主學習、獨立分析與解決問題等職業(yè)素養(yǎng)的高技能人才。
主要課程:中型企業(yè)網構建、網絡規(guī)劃與設計、HCNA認證、Linux、網頁UI設計、動態(tài)網站開發(fā)等。
電子商務
培養(yǎng)層次:三年制高中起點高級技工。
培養(yǎng)方向:媒體創(chuàng)新、運維創(chuàng)業(yè)（專業(yè)基礎課程考核后確定）。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向電子商務企業(yè)就業(yè)，適應電子商務職業(yè)崗位群（電商美工、網頁設計、微視頻拍攝、網店運營、網店推廣、新媒體推廣）工作，媒體創(chuàng)新方向能勝任網店裝修、商品拍攝、商品詳情制作、商品微視頻拍攝、網店直播運維等工作，運維創(chuàng)業(yè)能夠勝任網店運營、網店推廣、新媒體推廣、網店客服、活動策劃、跨境網店運營等工作任務，具備溝通與協(xié)調、自主學習、獨立分析與解決非常規(guī)性專業(yè)問題等職業(yè)素養(yǎng)的高技能人才。
主要課程:網頁UI設計、商品拍攝與詳情設計、微視頻制作、網絡直播運維，網店經營與管理（O2O&。C2C）、網店推廣、新媒體運營、商務活動策劃、電子商務案例分析等。
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